關於象棋~人生如棋局(朱○龍修行穿透性)
(高雄市象棋教學)
「生涯規劃謀定而後動 秉持佛家慈悲、忍辱 積蓄收拾殘局能力」
(民國九十三年六月十七日 人間福報 第十版)
下棋也可以是一種修行方法，現任象棋文化協會理事長的朱○龍老師，六年前即著力於棋藝師資培訓，將教學的棒子交給學生，他退居總監，他強調，(人生如棋局，生涯規劃也如下棋，必須謀定而後動，五十歲是我規劃之中交棒的時間。)他在棋盤中，展現行佛的精神。
早年曾有許多父母把問題兒童送到棋院，期待朱○龍老師有辦法對治，他只要求那些孩子先學坐姿，坐下來不難，坐下來安穩入定後，好動無法專心的孩子們感受到坐是一種享受，慢慢的加長了坐的時間；奇怪的是，能坐之後也能靜，能靜之後就能思考。經他幾次的成功調教後，棋院再沒有身心失衡的孩子了。他認為「人生的考驗何其多？都是業，ㄧ定要修行，最難的修行是面對不圓滿，就像棋手面對殘局，也要有收拾盤面的能力和耐力，這又如佛家講的慈悲和忍辱。」
朱○龍老師強調，「理，先行於法和情」，下棋是絕對理性的藝術，先有周密的思考，而後有圓滿的布局，學棋的過程有如佛家修行的步驟；戒、定、慧。入門先要求坐姿端正，端正的坐姿看似簡單，其實是在調節身心安穩入定，脊椎正、牽動全身的神經叢於適當的位置，身心安適容易入定，之後擴展綜觀全局的能力和心量，而後對錯綜複雜的棋局有分析能力，則是慧的表現。
他很早就接觸佛法，研讀經典，他用佛理解說棋藝，認為權位功名如浮雲，無論扮演什麼角色，功成即身退，讓自己有穿透性，棋藝是文化，本來就應跨越歷史長河不受局限。如＜金剛經＞云：「若以色見我、以音聲求我、是人行邪道、不能見如來。」
棋局既是人生戰役的縮影，可以輸了重來，他說人生則不行，但所有的人都可從象棋體會人生這門課。拜電腦科技之賜，象棋網站風行，朱○龍老師祈願人人都能藉由反覆對弈，修出智慧和法喜。
(轉載自中華民國象棋文化協會http://www.cccs.org.tw/)
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